Повышение квалификации в УМЦ в 2012-2013 учебном году

В целях эффективной организации повышения квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений МОС г. Челябинска на базе МБОУ ДПО «Учебно-методический центр г. Челябинска» в первом полугодии 2012-13 учебного года, предлагаем направить заявку на повышение квалификации специалистов Вашего образовательного учреждения по предложенной форме.
МБОУ ДПО УМЦ в соответствии с лицензией на осуществление образовательной деятельности организует  также повышение квалификации по накопительной системе по программе «Информационно-коммуникационные технологии».
Полная информация о перечне и содержании программ повышения квалификации и условиях обучения специалистов ОУ размещена на сайте МБОУ ДПО УМЦ в разделе «Повышение квалификации» (http://www.umc74.ru).
Обращаем Ваше внимание, что предлагаемые образовательные мероприятия проводятся на базе МБОУ ДПО УМЦ на бюджетной основе.
    Заявки на обучение просим направлять в срок до 15 июня 2012 года в филиал МБОУ ДПО УМЦ по Советскому району на бумажном носителе, заверенной подписью руководителя ОУ, и электронную копию на электронный адрес sov@umc74.ru, обозначив тему письма «Заявка ОУ № __ на ПК 2012 г.».


Информационное письмо УМЦ о повышении квалификации в 2012-13 уч.г.

Он-лайн анкетирование педагогических работников

С целью подготовки к проведению традиционного августовского совещания руководителей образовательных учреждений  города Челябинска и упорядочения деятельности Управления по делам образования по вопросу кадровой политики в  муниципальной образовательной системе приглашаем в срок до 28 мая 2012 года принять участие в онлайн-анкетировании следующие категории педагогических и руководящих работников ОУ г.Челябинска:

• руководителей образовательных учреждений всех типов и видов г. Челябинска (анкета № 1)
• педагогических работников общеобразовательных, дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования детей (не менее 10-15 человек от каждого ОУ) (анкета № 2)
• молодых специалистов образовательных учреждений (анкета № 3)

Создание интернет-представительств: новые возможности

Каким будет представительство специалиста дошкольного образовательного учреждения в Интернете - решает он сам, а чтобы оно максимально отражало профессиональные достижения автора, предлагаем рассмотреть следующие виды интернет-представительств:

• Виртуальный методический кабинет
• Электронное портфолио 

Примеры виртуального методического кабинета:

• http://sites.google.com/site/vmknacalnojskoly
• http://metod.eniak.ru
• http://vmk422.blogspot.com
• http://metod371.blogspot.com
• http://detsad80.blogspot.com/p/blog-page_04.html

Примеры электронного портфолио:

• http://portfoliomos.blogspot.com
• http://bankportfolio.ru/dir/sajt_vospitatelja/detskij_sad/56
• http://ds19ishim.ru/content/portfolio-malyshkinoi

Система контентной фильтрации в образовательных учреждениях

В соответствии с Правилами подключения общеобразовательных учреждений к единой системе контент-фильтрации доступа к сети Интернет, утвержденными Министром образования и науки Российской Федерации Фурсенко А.А. 11 мая 2011 г. средствами контент-фильтрации (СКФ) являются аппаратно-программные или программные комплексы, обеспечивающие ограничения доступа к интернет-ресурсам, не совместимым с задачами образования и воспитания обучающихся.
    В соответствии с Правилами  на всё компьютерное оборудование  общеобразовательных учреждений, имеющих доступ к сети Интернет, должны быть установлены СКФ, рекомендованные МОиН РФ , либо приобренные ими самостоятельно.
 
Как установить СКФ, читайте здесь

С праздником Великой Победы!!!

Столько лет! Сегодня отмечаем ДЕНЬ ПОБЕДЫ в гибельной войне,
И вполне серьёзная причина на минуту встать для всех в стране.
Встать и вспомнить подвиг наших дедов, их уже немного, вот беда.
Кроме них нам вряд ли кто расскажет, как страшны военные года.
Встань весь мир и помолчи минуту, на себя взгляни со стороны.
Посмотри и сделай всё, что можно, чтобы больше не было войны.
Так давайте праздновать победу, ветеранов наших поздравлять,
Ведь когда война пришла на землю, выпало им землю защищать.